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例谈数学课本习题的开发利用
例谈数学课本习题的开发利用
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摘要
摘要:数学作为小学教育中一门逻辑性较强的基础性学科,对小学生的思维发展十分重要。习题是小学数学教材的重要组成部分,是学生学习新知、巩固旧知的重要手段。面对抽象的数学问题时,课本习题训练可以充当有效的思维过渡手段,帮助学生进一步强化数学知识,提高综合素养。本文从多感官参与、内化新知、激活经验、补充例题、拓展提升五个方面对数学课本习题的开发与利用进行了探析。
DOI
5jo7zm9ndv/5097736
作者
王丽慧
机构地区
福建省漳州市诏安县第一实验小学 363504
出处
《教学与研究》
2021年1期
关键词
数学课本习题
开发利用
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年1期
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