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教师继续教育类函授专升本教育技术学专业培养目标与模式改革研究

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摘要本文在分析西北师范大学教师继续教育类函授专升本教育技术学专业培养目标与培养模式现状的基础上，根据甘肃省基础教育课程改革和基础教育信息化对教师教育技术能力与素质的要求，提出了教师继续教育类函授专升本教育技术学专业培养目标与培养模式改革的原则与思路。

DOI 6jrvm0yxd5/509839

作者杨晓宏;贾巍;李艳

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2007年1期

关键词教师继续教育函授专升本教育技术学专业培养目标培养模式

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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