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自闭症儿童家庭康复教育工作的研究
自闭症儿童家庭康复教育工作的研究
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摘要
摘要:作为一种神经发育性疾病,自闭症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)具有尚度遗传性,核心障碍为在多种场景中持续存在社会沟通和交往困难,重复、刻板的行为模式以及局限的兴趣。由于致病机制尚未明确,这一疾病对ASD儿童及其家庭和社会造成了严重不良影响。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对自闭症儿童家庭康复教育工作的研究提出了一些建议,仅供参考。
DOI
g4qgzmzod8/5100096
作者
翟禹博
苏颖
机构地区
吕梁学院 033000
出处
《教育学文摘》
2021年1期
关键词
自闭症儿童
家庭康复
教育工作
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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