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探究小学数学趣味性教学

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摘要摘要：数学学科在教育领域中占有重要的位置，是小学基础教育中一门重要的课程，主要是培养学生的逻辑思维和科学精神，提升学生的唯物主义意识。在新课程改革工作不断推广过程中，数学老师的教学要求越来越严格，要求老师构建高效课堂教学环境，围绕学生的兴趣点设计教学目标和内容，增强课堂教学的趣味性。本文是探究小学数学趣味性教学，以此来培养小学生数学素养和数学思维。

DOI 54yem2xxj0/5100204

作者段丽娟范艳梅

机构地区五一东路小学 041000

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词小学数学趣味教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）