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多媒体在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：数学是基础的学科之一，有着多年的教学历史，但因其内容的公式化，数学教学往往给人留下形式单一、内容枯燥的刻板印象。这一印象往往会导致尚未真正了解其乐趣的儿童对其失去学习的兴趣，学习不够积极。而多媒体技术的普遍应用使得这一现状发生了改变，新颖生动的教学模式点燃了同学们学习的热情，对其数学思维能力的培养有着非常重要的作用。

DOI n499nz3x4y/5100659

作者黄凤娥

机构地区广西河池市天峨县第二小学 547300

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词多媒体小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）