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如何在小学低年级数学课堂教学中渗透德育教育
如何在小学低年级数学课堂教学中渗透德育教育
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摘要
【摘要】新北师大版数学的新课程明确提出在数学课堂教学中要重视以学生为主体,让学生理解数学知识。小学数学虽然是一门重要的学科,但是其中的德育教学是各学科教学中非常重要的组成部分。小学阶段作为孩子们第一个走进学习知识氛围的集体,作为一名小学的数学教师,在担任数学教学工作的时侯,不但应做好培养好孩子学科知识的工作,而且更要培养学生的德育教育。
DOI
3j7k16qqd1/5100705
作者
钟毅珍
机构地区
惠州市龙门县实验学校
出处
《中小学教育》
2021年1期
关键词
研究教材 渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年1期
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