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新班主任管理班级方法探究

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摘要摘要：对于一个班主任来说，班级管理中的任何一件事都不是小事，它可能会影响你对整个大班级的管理效果，班主任只有尽力去对待每一件小事，把小事做细，把小事做全，才能使班级管理工作达到你所想要的效果。我从事班主任工作2年多，处理过很多大大小小的事情，善于反思总结的我将从以下三个方面粗浅谈谈自己的一点体会。

DOI pj0v7y6wdy/5100727

作者陈应琴

机构地区泉州市实验小学洛江校区福建泉州362001

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词班级制度陪伴倾听注意沟通

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）