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模型建构在高中生物学教学中的应用与探索

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摘要摘要：在高中科目的教学内容和教学方式不断创新和改革的过程中，有关研究人员表示，在这样的发展背景下，能够适应现代教育事业的，其中之一就是要特别注重教学模式的创新建设和发展，而对于高中生物的教学方式来说，将模型建构的教学模式运用到其中，能够很好地挖掘出课堂的精髓和实现课堂知识体系清晰化和简洁化，完成提高教学效率的任务，而且培养学生学习的兴趣和主动积极的良好学习习惯，从而形成一个学生与课堂为一个整体的效果。

DOI pd5gn29wj7/5100971

作者聂凤英

机构地区江苏省江浦高级中学 211800

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词模型建构高中生物课堂教学模式探索与应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）