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浅谈游戏教学法在小学体育中的应用策略研究

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摘要摘要：随着素质教育的进一步发展,德、智、体、美、劳全面发展的观念早已深入人心,体育教学的地位也更加受到重视。不同于专业的体育训练,小学体育教学的教学目的更多地在于以趣味性、实践性较强的方式培养学生的体育知识与技能,在维护学生身心健康的基础上助力学生的健康成长。在体育教学发展的过程中,从传统的“放羊”教学,到如今的理论指导教学,都一定程度限制了体育教学的科学发展,使体育教学成为过度松散或者严谨的学科,未能在实际教学中找到有效的平衡。

DOI 0dpm0lnxd2/5101221

作者王立红

机构地区辽宁省沈阳市苏家屯区湖西街小学 110101

出处《中国教师》 2020年33期

关键词小学体育体育游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）