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互动教学模式在小学语文阅读教学中的运用措施探讨

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摘要摘要：培养学生的阅读素养是时代赋予小学语文教学的重要使命，加快教学创新以实现学生对于课堂的高度配合尤为重要。互动教学凭借其趣味性、灵活性、高效性等特点受到教师的青睐。借助互动教学的优势推动课堂教学组织构建模式的优化，对于保证阅读教学效果具有重要意义。因此，教师要正视互动教学的作用，实现互动教学模式的高效利用。

DOI 6jrw7ypy45/5103339

作者陈飘

机构地区湖南省怀化市鹤城区黄金坳中心完小，418000

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词小学语文阅读教学互动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）