摘要
摘要:新课程改革近些年来全方位深化,教育领域每个学科的改革也在升级,对初中学段同学们的口语交际能力的培养日益成为关键。初中阶段给同学们的口语交际能力提出了全新的培养目标:让同学们在交流的过程中纯熟运用适宜的语言技巧,让同学们的话语经过思考后符合逻辑地表达。所以老师们在教学实践中,更要倍加关注同学们口语表达能力的提升。本文结合初中语文教育实际,从同学们语文口语表达的实践入手,多面化地探寻口语交际教育新途径,延展思维,从而帮助同学们提升口语交际本领。
出版日期
2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)