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小学体育教学中促进学生个体身心发展的策略研究

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摘要摘要：对于小学生来说正是身心发展的关键时期，不过此时他们的心理以及生理发展都不够成熟也不够稳定，所以需要在教育的过程中多加关注。在小学阶段的学科教育中，体育是非常重要的一门学科，在当前，人们也看到了体育课程的重要性。在体育教学中，关注小学生的身心发展有着较强的必要性，本文就此展开探讨。

DOI odwn6vr9dk/5103780

作者高歌

机构地区长春高新技术产业开发区慧谷学校 130000

出处《中国教师》 2021年01期

关键词小学体育学生个体身心发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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