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中职班主任德育与班级管理的有效融合

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摘要摘要：随着社会的发展与进步，班级的教学管理越来越倾向于人本化，这也是当前教育管理的主要发展趋势。班主任德育作为班级管理的主要方式之一，其方式就是基于学生的心理和行为规律，采取柔性、感染性、影响性的方式，帮助学生树立起自觉性、主动性、内在性的思维，进而实现班级管理的有效性。那么对于德育教育在新时期班级管理中的有效运用，本文笔者将针对传统管理方式存在的问题以及德育教育对于班级管理的价值进行分析，并提出相关的应用策略。

DOI lde8nq59d3/5104365

作者曹祖连

机构地区广东省韶关市曲江区职业技术学校广东省韶关市512100

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词德育教育中职班主任班级管理存在问题优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）