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探究体验式教学模式在初中体育与健康课程中的实施策略

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摘要摘要：培养学生德、智、体、美、劳全面发展是当前教育部对学校提出的核心要求。在这样的教育背景下进行初中体育教学，需要我们不断进行教育方法上的革新，不断进行教育理念上的创新。将科学的教学理念同我们的教学实际更好地结合，让学生通过有效的体育教学获得良好的身体素质。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对发挥体验式教学在初中体育与健康课程中的作用提出了一些建议，仅供参考。

DOI rdx21woljl/5104697

作者张凤超

机构地区拜泉县第三中学 164700

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词发挥体验式教学初中体育与健康课程作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）