关于高职英语教学中存在的问题研究及对策思考

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摘要 近年来,高职英语教学取得了前所未有的成绩,其专业课程的设置与教学实施逐步趋于规范,但在具体实践过程中还存在照搬大学专科甚至本科计划的现象,或沿用中专教学计划和目标,往往缺乏系统性、科学性和针对性。本文重新审视了目前普遍存在的英语教学现状,针对这些影响高职英语教育质量进一步提升的诸多问题进行了思考,提出了相应的对策和建议。
机构地区 不详
出版日期 2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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