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新课改指导下如何提高初中道德与法治课堂教学效果

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摘要摘要：随着新课改的推广和落实，国家与社会对初中道德与法治教学效果提出了新的更高的要求，不仅要求学生掌握基本的理论知识，还需要学生能够用理论知识指导生活实践，不断丰富自己的精神世界和文化内涵，塑造科学、健全的价值观、人生观、世界观。所以，道德与法治教师要不断挖掘学生的学习需求，努力增强学生的学习积极性，丰富教学设计，以促进学生道德素质的发展与法治精神的树立。本文浅析了初中道德与法治教学的新思路，旨在积极应对新课改指导，为提高初中道德与法治课堂教学效果略尽绵薄之力。

DOI g4qgyy79d8/5106548

作者王晓鹏

机构地区山东省烟台招远市西苑学校 265400

出处《教学与研究》 2020年33期

关键词初中道德与法治教学效果新课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）