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陕西省普通高校体育与健康教学改革的研究

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摘要本文通过文献资料法、文卷调查对陕西省8所普通高校的体育管理者、体育教师以及学生进行调查。目的在于了解不同调查者对高校体育教育的主导思想、体育与健康的概念和如何树立正确“健康”观的认识。通过分析认为高校体育与健康课程要在加强生理健康的同时，还要在心理健康、社会适应能力和道德健康四大方面开展教学。体育与健康教育是素质教育体系改革的重要组成部分，建议组织编写高校体育与健康新教材是当务之急。

DOI 0dpoy72oj2/510721

作者陈正权

机构地区不详

出处《山西体育科技》 2007年1期

关键词体育健康教学改革社会适应能力

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）