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探究中职班主任的学生沟通路径

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摘要摘要：在当前我国中等职业教育中，中等职业教师是班长和组织者。学生沟通渠道和教师技能有助于建立良好和融洽的师生关系，轻松愉快的学习氛围有效地促进了教室中各种教学管理任务的发展。班主任在教室中起着领导作用，负责管理学生和教室，有必要保持教室的有序教育。中等职业班教师面临的学生群体是中等职业学生，而中等职业学生处于青春期，精力充沛，思维独特，固执和创造力的相对特殊阶段，中等职业教师必须管理和指导学生，使用有效的交流方法来充分理解并满足学生的学习需求。

DOI kd2y8eexj6/5111862

作者叶波

机构地区浙江省慈溪技师学院 315336

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词中职班主任学生沟通路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）