摘要
摘要:在小学语文教学中,通过培养学生良好的语文写作能力,能够帮助学生更加准确的理解文意,同时也能准确地发表自己的观点和想法,进而逐渐提升文学思维和语言表达能力。但是,如何有效提高学生的写作能力一直都是小学语文教育工作者研究的重点课题,因此,小学语文教师需要对当前的写作教学现状进行重点分析,并通过结合学生实际情况和认知结构特点,选择适合学生发展的策略和方法,帮助学生有效提升自己的写作能力和水平,为未来的成长打下坚实的基础。
出版日期
2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)