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家校合作，共育学生阳光心理

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摘要摘要：家庭教育与学校教育是低年级学生接触到最为主要的两种教育形式，不仅对学生当下的学习与成长具有重要的影响，在学生今后的发展中依然发挥着至关重要的作用。想要在当今时代背景下，发挥家庭教育与学校教育的全部价值，就必须加强家校合作关系的构建。基于此，本文将对家校合作，共育学生阳光心理的方法展开研究。

DOI 54yez2xxj0/5114028

作者陈截芬

机构地区广东省东莞市石龙镇中心小学523000

出处《中国教师》 2021年01期

关键词家校合作共育学生成长

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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