摘要
摘要：课外阅读是学生展开课外语文学习的一个重要内容，新课标指出:要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，并明确地要求5、6年级课外阅读量不少于100万字。进入小学高年级阶段，新课标所提出的阅读量要求，很多学生因学业负担加重，并未能兼顾。一方面，与课外阅读读物种类少有关，古典、现代、经典名著、人物传记类读物，学生不了解，也不喜欢读；另一方面，小学高年级学生开始对科幻、灵异、情感等课外杂志、现代小说等读物情有独钟，这种偏离阅读目标的现象，更加突显了小学高年级教师引导课外阅读的紧迫性、必要性。
出版日期
2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
