摘要
摘要:课外阅读是学生展开课外语文学习的一个重要内容,新课标指出:要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,并明确地要求5、6年级课外阅读量不少于100万字。进入小学高年级阶段,新课标所提出的阅读量要求,很多学生因学业负担加重,并未能兼顾。一方面,与课外阅读读物种类少有关,古典、现代、经典名著、人物传记类读物,学生不了解,也不喜欢读;另一方面,小学高年级学生开始对科幻、灵异、情感等课外杂志、现代小说等读物情有独钟,这种偏离阅读目标的现象,更加突显了小学高年级教师引导课外阅读的紧迫性、必要性。
出版日期
2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)