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浅析如何构建优质语文课堂氛围

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摘要摘要：随着我国教育改革的深入，国家对小学阶段的教学越来越重视。语文作为小学阶段的基础学科，教会学生识字读词，可以说不学习语文便没有办法进行其他学科的学习，由此可见语文在小学中的教学地位。学生在小学阶段，心智尚未成熟，生性活泼好动，在上课环节，很容易出现上课注意力不集中的现象，导致课堂效率低下，学生在课上的学习效果很不乐观。教师在上课期间要注意课堂氛围，创设良好的课堂氛围可以促进学生学习效率的提升，提高学生的知识转化率，帮助学生在课堂上更高效地学习，

DOI zdlvr5pq4l/5116716

作者田永忠

机构地区贵州省思南县第四小学

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词小学语文课堂氛围借助多媒体师生友谊引导参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）