初中语文现代文阅读理解题的解题意识探讨

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摘要 摘要:在不同的教学课堂中,教师所运用的教学策略,是不同的,根据知识内容所讲解特点的不同,教师在对于学生提出学习要求的同时,也会培养学生的学科核心素养,以此来提高学生的学习进度,教师在初中语文教学课堂中,就需要让学生对于阅读理解题目,进行合理有效的分析,在结合上下文的过程中,学生答题的准确性,才会得到有效的提高,因此,本文就初中语文现代文阅读理解题的解题意识探讨,进行合理有效的分析,并提出指导建议。
出处 《中小学教育》 2021年2期
出版日期 2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)