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《教育学文摘》
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新课程下初中英语教学中的问题及对策
新课程下初中英语教学中的问题及对策
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摘要
摘要:在新课程标准背景下,提高初中生英语学习的主体性,将成为优化课堂质量的重要基础,英语教师应积极转变传统的“满堂灌水”观念,给予学生更多的参与课堂合作、探究的空间,从而为优化整体素质能力结构奠定良好的基础。本文将对初中英语教学创新方法进行探究,以期更好地提升初中英语的教学质量水平。
DOI
54yenrx9j0/5118628
作者
郭鲁英
机构地区
山东省聊城市莘县张鲁回族镇中心初级中学 山东省聊城市 252400
出处
《教育学文摘》
2021年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年2期
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