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精设教学环节，打造高效课堂

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摘要摘要：新课程倡导“自主、合作、探究”的学习理念，新课程标准明确“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”，所以必须要打造高效课堂以适应课改的需求。

DOI 7j6wr3p040/5119266

作者李海霞

机构地区昌邑市外国语学校

出处《中国教师》 2021年01期

关键词情景问题探究合作巩固

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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