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洗尽铅华见真淳——谈如何挖掘语文教材民俗元素

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摘要民俗文化是一幅社会风俗画，是一道人文风景线，是斑斓多彩的人类文化的重要组成部分。在语文课的教学中，可以充分发挥学生的自主、合作、探究的精神，让学生始终着眼于透过描写民俗的朴实的文字，去发现生活的淳美，从而了解家乡的民俗，为学生注入更多的人文精神。

DOI 7dm6mpyrjn/511930

作者彭金霞

机构地区不详

出处《青年教师学报》 2007年3期

关键词民俗文化语文教材元素挖掘人文精神人类文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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