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试论小学语文教学中德育的渗透

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摘要摘要：伴随着素质教育的全面深化落实，对于教育提出了更高的要求，不仅要注重学生的“知育”，更要注重学生的“德育”，这对于促使学生全面发展，提升国民素质至关重要。小学是学生思维意识培养的关键时期，也是学生品德素养塑造的关键阶段，因此在小学语文课堂教学中，应注重渗透德育教育，教育要明确自身的职责，既是教书，也是育人，不能仅仅是传输知识，更要立德树人。本文主要围绕小学语文教学展开论述，探讨德育教学中德育渗透的有效策略。

DOI 0dpmry69d2/5121893

作者孙圆圆

机构地区南京市南化实验小学 210044

出处《中国教师》 2021年02期

关键词小学语文教学德育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）