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解读幼儿园游戏化足球课程的开展策略

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摘要摘要：幼儿是祖国的希望、国家的未来，在幼儿园实施游戏化足球课程教学，一方面，可以促进幼儿园课程创新、理念创新，为幼儿身心健康提供新方案；一方面，可以帮助幼儿建立运动意识、培养竞技能力，使幼儿在未来发展中具备百折不挠、勇于拼搏的精神。将幼儿园足球个教学游戏化，是当前幼儿体能教师教学公众的重中之重，教师要根据幼儿的身体特点、思维特点、兴趣爱好等，将原本枯燥、乏味的足球技能知识、比赛规则等，用游戏化的手段讲授给幼儿，使幼儿在游戏中熟练掌握足球技能、培养足球兴趣，进而开启幼儿园游戏化足球课程新篇章。

DOI odwn198edk/5121932

作者张绮敏

机构地区广东省梅州市五华县第三幼儿园，514400

出处《中国教师》 2021年02期

关键词幼儿园游戏化足球课程开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）