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课程校本化实现教师专业发展的重要途径

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摘要摘要：要使教师专业化发展，需要优化课程体系，强化专业实践。在学校内部，重点推动课程校本化的发展是教师专业化发展的重要路径，课程校本化主要是通过课堂导入校本化，在课堂的实践活动中，融入校文化的特色课程的效果，能够提高教师们的专业性，而且会促使教师们相互合作，激发教师的创新思维，及提高教师的课程开发能力和研究能力。

DOI 6jrwrezy45/5123139

作者韩信东

机构地区江苏省徐州市沛县安国镇中心小学 221600

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词课程校文化教师专业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）