首页 > 《教学与研究》 > 2020年34期 > 基于中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0下的教师培训模式的思考

基于中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0下的教师培训模式的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国新课程教学改革的进一步深入，在“互联网+”时代下，针对学校的信息化建设与规划，以及教师应用信息技术实现教学有效性等问题逐渐成为当前中小学教育管理者所关注的焦点。本文主要结合广西南宁市统筹项目“国培计划（2019）”培训方案探究基于中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0下的教师培训模式，以推动教育信息化进一步的发展和前进。

DOI pj0v62p8dy/5124451

作者莫永壮

机构地区广西南宁市教师培训中心广西南宁 530012

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词中小学教师信息技术应用能力培训模式。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）