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“巧”用生活中素材自制教具
“巧”用生活中素材自制教具
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摘要
摘要:在教学实践中,实验器材的局限性,制约了学生思维能力的发展,所以许多教师都会通过自制教具来弥补现有实验器材的不足,也使越来越多的自制教具走进课堂。通过创造地设计出新教具,师生的能力和思维都得到极大的发展,从中可体验到创造的无穷乐趣。
DOI
54kxrv7ljk/5125733
作者
李晓峰
机构地区
河南省许昌市禹州市韩城街道办事处中心学校 461670
出处
《时代教育》
2021年1期
关键词
自制教具
常见物品
创新
兴趣。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2021年1期
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