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浅谈小学英语的游戏教学

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摘要摘要：在跨文化交际不断深入的今天，英语成为学生小学阶段学习的重要学科，从而帮助学生巩固英语语言学习基础，对学生的长远学习发展是有诸多裨益的，而“游戏”是小学生的天性，在小学英语教学中，教师若是能够巧用游戏激活课堂，有助于学生英语学习兴趣培养，并为教学质量的提升做出保障，为此在今后的教学中，强化英语游戏教学探究十分必要。

DOI pj0v68gydy/5126375

作者肖燕

机构地区江西省吉安市泰和县第二实验小学

出处《教学与研究》 2020年35期

关键词小学英语游戏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）