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《教书育人:校长参考》
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2007年5期
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中心小学校长如何深入教学管理
中心小学校长如何深入教学管理
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摘要
一、走进课堂农村中心小学的校长大都面临的是辖区各校规模不大、覆盖面积宽这一工作环境。因此,在中心校的内部管理上不像城区学校那样,分管领导专一化。为此,作为农村中心小学校长,要深入到教学管理中,最有效的一个捷径就是走进课堂。带上你的听课记录本,亲切地走进教师的课堂,用管理者的眼光去听课,透过课堂教学现象挖掘其背后潜藏的学校教学管理问题,从而为逐步改进学校教学管理提供第一手真实的依据。
DOI
wjv5vk56d7/512674
作者
熊群旺
机构地区
不详
出处
《教书育人:校长参考》
2007年5期
关键词
学校教学管理
小学校长
农村中心小学
进课堂
工作环境
覆盖面积
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教书育人:校长参考
2007年5期
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