摘要
【摘要】在新课标的不断改革下,我们对高中教育的目标要求越来越高。高中阶段是学生学习生涯的最为关键的阶段,随着国家对教育方面的不断改革,近些年推出的新高考政策,促使形成了学生先选专业再选科的学习模式。从而更好地让学生为未来所选择的职业做好准备,但是根据调查,我国高中教育阶段缺乏这方面的教育,使得学生对此没有任何概念,影响学生的职业道路,最终导致毕业后的学生不能满足社会的实际需求。本文将对新高考背景下高中生职业生涯规划教育进行详细的分析与探究。
出版日期
2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)