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初中数学教学中如何培养学生的思维能力

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摘要摘要：数学是初中教学的主要学科之一，具有很高的逻辑性和抽象性。随着新课改的深入，培养和发展学生的思维能力俨然成了初中数学教学重要的教学目标之一，教师在教学中要以引导者的身份激发学生的内在潜力，提升学生的数学思维能力。

DOI lj106wn54v/5127968

作者刘晶

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市龙江县第三中学 161100

出处《教学与研究》 2020年35期

关键词初中数学教学如何培养学生思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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