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小学语文课与综合实践活动课的整合路径探索

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摘要摘要：新课程标准指出，小学语文教学要与综合实践活动课有机结合，以培养学生综合的能力素质、促进学生全面发展。立足这一背景，本文运用调查法、文献法对小学语文课与综合实践活动课的整合路径进行探究论述，希望能为相关实践工作的开展提供些许理论参考。

DOI 2d37e8e849/5128391

作者李诚

机构地区福建省三明市梅列区实验小学 36500

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词小学语文综合实践活动课整合路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）