如何设计小学生喜欢的语文作业

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摘要   【摘 要】新課程标准指出:“要有适量的语文基本练习和作业,要多设计趣味性、创新性、实践性强的练习和作业,多让学生自主发现语言文字的规律,善于总结语文学习的方法,养成良好的语文学习习惯,并注重语言的运用,提高练习的效率。”遵循课改理念,设计趣味性、多元化、实践性作业,探讨小学语文作业优化设计策略。
作者 余骁
出处 《中国教师》 2020年19期
出版日期 2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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