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《中国教师》
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2020年19期
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如何教学小学数学应用题
如何教学小学数学应用题
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摘要
【摘 要】 应用题在小学数学教学中占有重要地位,也是教学中的难点之一。培养学生解决问题的能力是新课程的总体目标之一。数学课堂教学必须重视学生解决问题能力的培养,让学生学会用数学的眼光去观察现实世界,解决生活中的实际问题,从而发展学生的数学思维,提高学生的应用意识和创新能力。
DOI
6jrw516w45/5128863
作者
朱海娟
机构地区
北京景山学校四川广安实验学校四川广安638000
出处
《中国教师》
2020年19期
关键词
小学数学 应用题 教学方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年19期
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