小学语文作文先导式教学模式探索

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摘要   【摘 要】 随着新课程改革的不断深入,小学语文也进行了改革,对学生的教学方法和教学策略有了更多的要求。现在的教学方式对比传统的教学方式已经有了很多的不同,很多小学语文教师认真分析了目前小学教育存在的问题并努力采取措施处理这些问题,提高小学语文教学的质量和效率。小学语文教学的教学内容不仅包括简单的字音、字词等基础知识,在素质教育的视域下,语文学科更重视对于学生写作能力和阅读能力以及语言表达能力等多方面的考查,因此小学作文教学也成为小学语文教学的重中之重。“先导式教学”是小学语文教学中一个比较新颖的作文教学方式,帮助学生把所学到的知识运用到实际生活中去。本文笔者结合自己的教学经验,对于如何在小学语文教学中应用先导式教学提出了自己的几点建议和看法,仅供参考。
作者 郑鹏
出处 《中国教师》 2021年1期
出版日期 2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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