首页 > 《中国教师》 > 2021年02期 > 基于小组合作学习的中职语文作文教学

基于小组合作学习的中职语文作文教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小组合作学习是教学中较为常见，且行之有效的教学手段，开展小组合作，让学生之间展开交流探讨、协作完成，有助于激发学生的写作灵感，帮助学生理清写作思路，增进学生的写作能力。在中职语文作文教学过程中开展小组合作学习，对培养学生写作能力能起到积极的影响。本文围绕小组合作学习的模式与意义、小组合作学习的应用方式两方面展开分析。

DOI rj88qleyj0/5132834

作者黎寒玉

机构地区广西幼儿师范高等专科学校广西南宁 530022

出处《中国教师》 2021年02期

关键词中职语文作文教学小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）