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图像法在高中物理教学中的应用

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摘要摘要：高中物理学科中包含大量的图像内容，对于学生读图能力有着极高要求，需要学生在日常分析与读图过程中摸清基本的图像信息，掌握解题技巧。因此，高中物理教师在日常教学过程中，需要通过转变教学内容与教学方法，结合各个相关题型的设计和总结，注重图像法在物理课程中的运用，提升高中学生物理解题能力。

DOI rj88q9qkj0/5134734

作者王文

机构地区四川省蓬安县周口中学 637800

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词图像法高中物理教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）