小学语文课堂导语设计技巧

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:小学语文课程教学创新与优化,需要小学语文教师充分发挥课堂导语的作用和价值,通过设计多元化课堂导语,有效调动学生的学习兴趣,提高学生的课堂学习质量。本文分析研究在小学语文课堂教学改革和优化过程中,如何结合多元化内容,引导学生积极参与到课堂讨论和交流之中,吸引学生注意力,成功为学生带来不同体验的语文内容,创造和谐愉悦的课堂氛围。
出处 《中小学教育》 2021年3期
出版日期 2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献