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《中小学教育》
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小学语文课堂导语设计技巧
小学语文课堂导语设计技巧
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摘要
摘要:小学语文课程教学创新与优化,需要小学语文教师充分发挥课堂导语的作用和价值,通过设计多元化课堂导语,有效调动学生的学习兴趣,提高学生的课堂学习质量。本文分析研究在小学语文课堂教学改革和优化过程中,如何结合多元化内容,引导学生积极参与到课堂讨论和交流之中,吸引学生注意力,成功为学生带来不同体验的语文内容,创造和谐愉悦的课堂氛围。
DOI
ojny83vx4r/5134761
作者
赵丽芳
机构地区
浙江省诸暨市暨阳街道浣纱小学 311800
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
小学语文
课堂导语
设计技巧
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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