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《河北广播电视大学学报》
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2002年1期
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成人创新教育与创造性思维
成人创新教育与创造性思维
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摘要
创造性思维和常规性思维在思维的目的、思维的特点、思维的结果三个方面有着明显的不同,因此,创造性思维是一种高品质的思维.成人学员创造性思维能力相对偏低,开展成人创新教育应以培养成人的创造性思维能力为核心.
DOI
o3j7ovov41/51353
作者
李玲;季森岭
机构地区
不详
出处
《河北广播电视大学学报》
2002年1期
关键词
成人素质教育
创新教育
创造性思维
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2002年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河北广播电视大学学报
2002年1期
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