首页 > 《教育学文摘》 > 2020年24期 > 信息技术推动下的小学数学课堂教学

信息技术推动下的小学数学课堂教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：利用信息技术辅助小学数学课堂教学，可以使知识的呈现更加具体，动态和及时，这将极大地激发学生的学习兴趣，加深他们的理解，提高学习效率。因此，小学数学教师应看到信息技术在教学中的巨大优势，积极将信息技术与传统教学相结合，从而在信息技术的支持下最大限度地发挥传统教学模式的优势，促进小学生的学习能力。数学的学习效果更加突出，从而成功创建了高效的小学数学课堂教学。

DOI 54kx5kq3jk/5138457

作者张娟

机构地区山东省东营市利津县第二实验学校

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词小学数学信息技术课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）