摘要
摘要：目前，随着新课程改革理念的实施，教育教学也正在面临着全新的改革。在初中地理的教学课堂上，课堂就是素质教育的主要阵地，学生都是通过教学课堂来了解地理相关知识的，因此，教师要在教学的过程中根据地理学科的特殊性进行教学设计。新课程改革主张“以人为本”，让每一个学生都有一个全面、充分发展的个性。在新课程改革的要求下，教师需要不断改变原有的教育理念，采用有效的教学方法，新课程改革倡导学生观和教育教学观的发展，有利于地理教学的实施。地理教师应该认识到，教学不仅仅是知识的传授，更应该是地理知识的有效运用，让学生感受到学习的快乐和意义。
出版日期
2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
