浅谈高中生物计算题错题分类与分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在基础教育事业改革持续推进的背景下,国内学术界不断加大了对高中生物教学的研究力度。学好生物知识不仅可以帮助学生提高学习成绩,而且还可以增强学生对生物科学进行钻研的兴趣,有效调动学生生物学习自主性、积极性以及创造性。基于此,对高中生物计算题错题分类与分析进行研究,仅供参考。
出处 《中小学教育》 2020年36期
出版日期 2021年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献