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小学英语语篇教学的问题与对策

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摘要【摘要】：语篇分析是小学英语的重要内容，也是难点。通过语篇教学可以提升学生听、说、读、写等各个方面的培养。教学浅层化、形式单一化等问题影响着教师对其的教学认识。通过应用技术媒体，分析信息结构，学习文本结构，拓展课外阅读等方式，可以提升教学效益，促进学生在语篇学习中的能力提升。

DOI wjvopnkw47/5139126

作者蒋维

机构地区江苏省常州市荆川小学江苏常州 213000

出处《中国教工》 2021年1期

关键词小学英语语篇教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）