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优化教学手段，培养小学生的语文写话能力

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摘要摘要：在最新教育理念提出之后，越来越多有效教育方法融入到课堂之中，为学生的知识学习带来了全新的感受，也促进了学生的良好发展和进步。本文则结合小学阶段语文课堂上，看图写话教学工作的具体开展模式进行深入的分析，希望能够通过教师的有效引导，带领学生细致的对知识内容进行观察，形成良好的表达能力，以此使课堂教学工作向着高质量、高效率的方向所发展，也为学生的未来良好进步奠定坚实的基础。

DOI kd2y7560j6/5140514

作者吴立民

机构地区滨州市邹平市好生小学 256219

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词小学语文看图写话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）