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初中物理教学中自主合作探究学习的思考

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摘要摘要:初中物理作为初中生向高中物理的一个重要基础阶段，其对于学生的重要性就好比说话对于语文的重要性一样。本文中就根据初中物理教学过程中遇到的问题以及在课堂中如何帮助学生自主合作探究学习来进行分析，通过让学生自主选择合作的方式来进行物理学科的教学，进而提升教育效果。通过调整教学方法，提出了教师在教学过程当中应当怎样设立教学目标以及在教学当中如何将教学资源更好地传递给学生，以此来为初中物理教学教育提供借鉴。

DOI pd5gw9gwj7/5140595

作者于桂秋

机构地区吉林省敦化市第三中学校 133700

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词初中物理自主合作学习探究发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）