关于体育游戏在大学体育实践的应用分析-中国期刊网

摘要摘要：体育课是玩的艺术，在玩中学习在玩中掌握体育知识和技能。体育教师要改变传统的教学思路，要能够调动起学生学习体育的兴趣。激发起学生的兴趣，学习兴趣不是与生俱来的，主要在于教师如何引导学生，如何调动学生对学习的积极性和主动性，从而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。要运用多样的教学形式，既要在体育课堂中关注到学生的身体健康发展需要，也要关注到心理健康发展需要。